A Secretaria de Educação de Patos, por meio da Coordenação dos Anos Iniciais, realizou na última quarta (05) e quinta-feira (06), a 6ª Formação presencial do Programa Meta Aprender.

Na quarta, a formação em serviço aconteceu para todos os professores do 1° ao 3° ano e para coordenadores pedagógicos das áreas do Frei Damião e Jatobá. Já nesta quinta-feira, o público alvo foi professores do 5° ano e coordenadores pedagógicos da área São Sebastião. O evento ocorreu na Escola Cidadão Integral Monsenhor Manuel Vieira, no centro de Patos.

O Meta Aprender vem com a proposta de alfabetizar as crianças na idade certa ofertando para os professores propostas para trabalhar com um material estruturado do Educar Pra Valer, como livros e avaliações.

“Essa pauta é toda distribuída em cima desse material dando orientações e também trazendo reflexões dos trabalhos que já são desenvolvidos dentro de sala de aula”, afirmou Jesuíta Guedes, articuladora do Meta Aprender em Patos.

A professora da Escola Municipal Anaíza Luiz Calixto, Josenilda Félix analisou que a implantação do Programa em Patos é uma forma de melhorar o trabalho do professor.

“É uma ótima oportunidade para que o professor venha a melhorar a sua forma de trabalhar, tem a interação de professor com outros professores, o que é muito bom, e é possível a gente trocar ideias, trocar conhecimento”, garantiu.

O material do 5° anos do Meta Aprender é composto por cinco livros, português, matemática, extra de matemática, extra de português, fluência leitora e o Relembrando que traz atividades acessíveis e com a Base Nacional Comum Curricular- BNCC.

A formadora do 3° Ano, Maysa Rodrigues, explicou que nos encontros ocorridos com professores e formadores são apresentadas propostas didático-pedagógicas que envolvem as disciplinas de língua portuguesa, matemática e fluência leitora.

“Essas propostas auxiliam o professor a desenvolver essas atividades em sala de aula, e, por conseguinte, melhorar a aprendizagem das crianças. Então, são formações muito ricas que estão dentro da proposta da Base Nacional Comum Curricular e por isso auxiliam, bastante, o trabalho em sala de aula de nossos professores, e contribui sim para a melhoria da prática docente”, relatou.